石油工程学院始终将师德师风建设置于教师队伍建设的核心位置，把师德师风作为评判教师的首要标准，以“师德师风建设”为着力点，通过完善制度保障、强化教育宣传、严把引进关口、树立模范典型等举措，引导全院教师自觉履行教书育人职责，落实立德树人根本任务，为一流学科建设和学校教育事业的高质量发展贡献积极力量。
健全制度，护航师德师风建设
为切实压实师德师风建设工作责任，学院成立了师风师德建设领导小组，由学院党委书记和院长担任组长。制定了《石油工程学院教师师德师风管理办法》《石油工程学院2024 年师风师德建设年度工作计划》《石油工程学院党委落实全面从严治党主体责任清单》等文件，明确了教师思想政治教育、师德师风建设等方面的具体职责。同时，学院成立人才引进与培育委员会，对机制建设、评奖评优、处理处分等重要事项进行研究，建立起分工合作、奖惩联动的工作机制，引领学院全体教师“立德树人、教书育人”。
强化教育，助推师德师风建设
学院始终把师德师风建设作为重要工作内容，通过党委专题会议、理论学习中心组集体学习、教职工大会、党支部“三会一课” 等形式，深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是教师工作的重要论述，认真组织学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《长江大学师德师风失范行为处理办法（试行）》等文件，通报曝光教育部及省教育厅公布的违反师德行为典型案例，引导学院全体教师将立德树人置于首要位置，要求全体教职工以案例为鉴、以案例为纪，做到警钟长鸣。
严把关口，夯实师德师风建设
由学院人才引进与培育委员会对引进人才和培育人选的师德师风等情况进行背景调查并做出评议，再提交学院党委会讨论。学院党政班子成员严格落实谈心谈话制度，对新引进的青年教师定期开展面对面谈心谈话，引导青年教师以德立身、以身作则。定期开展师德师风问题风险排查，涵盖课堂教学、师生关系、学术研究、社会活动等方面存在的风险隐患、问题和不足。在教师职称评聘、职务职级晋升、评优评先、宣传表彰、专家推荐、导师遴选资格、科研立项、项目和人才计划申报、人才引进等工作中，严格实行师德失范“一票否决”。
树立典型，引领师德师风建设
为激励广大教师争做为学、为事、为人的典范，发挥典型人物的激励和示范作用，形成职业道德的正向引导，学院积极开展师德典型选树活动。同时，利用院内外媒体广泛宣传师德典型和教师爱岗敬业的先进事迹，将发生在身边的点点滴滴“正能量”汇聚成推动师德建设的强大力量，营造崇尚师德、尊师重教的良好氛围。2024 年，学院涌现出“湖北省师德先进个人”“湖北省五一劳动奖章”获得者张菲菲，“湖北向上向善好青年”盛广龙，学校“十佳师德标兵”魏凯，“一束光” 学工奖获得者商麟鑫。
未来，石油工程学院将持续加强师德师风建设，不断提升师德水平，打造一支忠诚于祖国石油事业的一流教师队伍，为石油与天然气一流学科建设提供坚实的人才保障。
